Эффективное лидерство

Эффективность лидерства оценивается теоретиками и практиками менеджмента в зависимости от концепции, которой они придерживаются. В настоящее время само понятие «лидерство» не имеет единого толкования, а следовательно, существует целый ряд теорий и моделей этого явления. Рассмотрим ключевые подходы.

Лидерство – это:

1) следствие личностных черт. Одна из первых концепций (В. Бингэм, О. Тид). У лидера есть качества, которые желательны для его последователей и мотивируют их на выполнение поставленных им задач. Стратегия эффективного влияния заключается в развитии тех черт характера, которые привлекают целевую аудиторию. До сих пор актуально для политического лидерства, когда игра на публику зачастую оказывается важнее практических результатов;

2) искусство приходить к соглашению. Широко распространённый в США подход (Б. Мур, Ф. Филипс и др.). Лидерство сближается с руководством: нужно эффективно организовать деятельность подчинённых, при этом используются разные типы воздействия на них. Для достижения лидерства и власти требуется улаживать конфликты и сглаживать разногласия. Теория больше подходит управленцам в компаниях и разрабатывается в рамках менеджмента;

3) средство прийти к цели группы. Интересная, но относительно редкая идея (Р. Каттел, К. Дэвис). Лидер появляется там, где следует объединить усилия. Эффективное лидерство возможно только в подходящее время и в подходящем месте. Соответственно, желающему добиться результатов во власти стоит выбрать время и место. Концепция близка политическим деятелям, рассматривает их как инструмент интеграции и в меньшей степени как самостоятельную единицу;

4) результат отношений в группе. Концепция привлекла такого гуру менеджмента как П. Друкер. Связывает лидерство и руководство группой, только в отличие от формального начальника лидер выбирает эффективный стиль общения с окружающими и благодаря этому завоёвывает доверие. Успешность зависит от наличия последователей, а они присоединяются при наличии заинтересованности. Следовательно, нужно учитывать потребности последователей;

5) умение психологически убеждать. Довольно редкая идея (С. Шенк). Противопоставляет лидерство и власть с точки зрения способа воздействия на подчинённых. Подчёркивает важность мотивации через поощрение, а не принуждение. Менеджер заставляет двигаться в нужном направлении, а лидер – побуждает. Продуктивное влияние возможно при добровольном согласии подчинённых делать то, что положено по штатному расписанию и должностной инструкции;

6) влияние, изменение действий других людей. Подход близок общепринятому пониманию слова (Р. Стогдилл, Ф. Хейман). Рассматривает руководителя как самостоятельную единицу; именно он собирает, направляет, побуждает и принуждает окружающих, а не они выбирают его. Количество подчинённых может варьировать от пары человек до общества в целом. Эффективным лидерство становится, если действия управляющего влияют на события, приближая выбранный им результат;

7) понимание перспектив, наличие цели. Очень популярная концепция, в частности, её элементы есть и в перечисленных выше взглядах. Для современного понимания лидерства характерно подчёркивание важности целеполагания: «главный» знает, куда идти. Это даёт возможность управляющему определить дальнейшие действия группы в целом и каждого члена по отдельности. Особенно отчётливо это свойство проявляется в политической сфере;

8) следование ценностным ориентациям. Видоизменённая старая идея о свойствах характера. Для успеха лидер развивает не только черты характера, но и доводит до максимума другие качества, которые ценятся последователями. В качестве примеров можно привести семейное положение, сексуальную ориентацию, спортивные хобби и проч. К ценностям также относятся политическое мировоззрение, отношение к принуждению и силовому воздействию, восприятие подчинённых, видение конечной продукции компании и т.п.

Таким образом, эффективность лидерства зависит как от внутренних, так и внешних факторов. Успешный руководитель не только развивает свои качества (умение убеждать, чёткие формулировки, внешний лоск), но и вовремя оказывает воздействие. Свита делает короля, а король строит свиту.